Pokračujeme (alebo čo som sa naučil...)

Zvolil som vyhľadávanie. Prešiel som všetky úlohy a vyskúšal som ich na svojom zbrusu novom ntb z projektu. Naučil som sa veľa nových vecí, ako postupovať pri vyhľadávaní. Ešte som použil gúgl aj ako kalkulačku a aj ako konvertor mien a mier. Môžte si pozrieť aj písomnú prácu, kde som uverejnil všetky odpovede na všetky otázky.

Pokračujeme, časť tretia (alebo ako na video...)

Tak som zasa sadol k svojim príspevkom, aby som Ti, milý čitateľ, priblížil moje napredovanie v projekte ĎVUI. Tentokrát mám zadumať na tému "... ako ste pri riešení zadania postupovali, čo bolo pre vás nové, s čím ste mali problémy, či ste objavili nejaké výhody tohto softvéru oproti tomu, ktorý bežne používate a podobne." Ešte doplním, že blog sa bude týkať zadania s témou "Multimédiá" - alebo "Video".
Takže:
Pri riešení zadania som postupoval nasledovne:
1. prečítal som si ho
2. začudoval som sa (úprimne)
3. zhromaždil som materiál - foto a audio
4. stiahol som si aplikáciu wax20, ktorú som si vyhľadal pomocou vyhľadávača s menom gúgl
5. nainštaloval som si aplikáciu wax20, ktorú som si vyhľadal pomocou vyhľadávača s menom gúgl
6. otvoril som si aplikáciu wax20, ktorú som si vyhľadal pomocou vyhľadávača s menom gúgl
7. naukladal som si tam obrázky, pridal hudbu, spustil pozrel, vyrenderoval, uložil a poslal na zhodnotenie
8. zatvoril som si aplikáciu wax20, ktorú som si vyhľadal pomocou vyhľadávača s menom gúgl
9. odinštaloval som si aplikáciu wax20, ktorú som si vyhľadal pomocou vyhľadávača s menom gúgl
Čo bolo pre mňa nové? Nová bola aplikácia wax20, ktorú som si vyhľadal pomocou vyhľadávača s menom gúgl. Problémy som nemal s ničím. Výhody som neobjavil žiadne. To je všetko, čo som chcel povedať k tejto téme.

Pokračujeme, časť druhá (alebo ako na Wikipédiu)

Dnešná úloha opäť "poriadne preverila naše schopnosti" a obohatila nás o nové poznatky, ako moderne a efektívne učiť informatiku na školách. Išlo v nej o to, aby sme na slovenskej Wikipédii vytvorili stránku so stručnou informáciou o našej škole a zaradili ju do zodpovedajúcej kategórie.... Pevne verím, že po úmornej snahe to každý učiteľ informatiky zvládol, hoci drvivej väčšine správca stránok do 24 hod. príspevok odstránil... :-(
Jemne ironický podtón tohto blogu svedčí o, jemne povedané, mojom rozčarovaní nad niektorými úlohami, ktoré na vzdelávaní dostávame, čoho dôkazom je aj tento blog a wiki. Podľa ohlasov kolegov rozhodne nie som osamotený, skôr naopak, rozčarovanie je badateľné u drvivej väčšiny kolegov. Skoro sa odvažujem tvrdiť, že ani básnik netuší, čo chcel týmto vzdelávaním povedať a koncepcia je vo veľmi mlhavom nedohľadne. Ako súvisí slobodný a otvorený softvér s blogom a wikipédiou??? Ušlo mi (to). Celkovo som zatiaľ z tohto projektu "mierne" sklamaný, tak dúfam, že aspoň formálne si týmto článkom splním povinnosť a nepoštvem proti sebe lektorov :-) LEKTORI, MYSLÍM TO DOBRE!!!
PS: Číta to niekto???

Pokračujeme, časť prvá

Na blogoch mojich kolegov, ktoré som si stihol pozrieť ma zaujalo najmä to, že majú veľmi podobné dôvody účasti na projekte ĎVUI a podobné dojmy z prvých hodín.
Samozrejme som najskôr lovil v domácich vodách a pozrel som si blog môjho kamaráta zo ZŠ Štúrova na Myjave - Jara Durca. Ale pozrel som si blogy aj iných kolegov, dokonca aj z iných kurzov.
(Prelinkoval som na jeho blog, pridal som mu aj komentár, takže dúfam, že týmto som zadanie splnil. Verím, že jeden krát stačí ako dôkaz toho, že úlohu ovládam :-)))

Začíname...

Tento môj prvý článok je vlastne zadaním, ktoré musím absolvovať v rámci projetu ĎVUI (ďalšie vzdelávanie učiteľov informatiky). V ňom sa mám predstaviť a zverejniť dôvody, ktoré ma viedli k tomu, aby som školenie absolvoval.
Takže.... Moje meno je známe z titulky - neschovávam sa za žiaden pseudonym. Mám 38 rokov, ženatý, 2 super deti - Ninka 8 a Adamko 2 a skvelú manželku. Mojím (vlastne naším - nakoľko sa jedná o celorodinné "postihnutie") veľkým koňom je lezenie. Kto si pod tým nevie nič predstaviť, ide vlastne o horolezectvo vo všetkých jeho formách, najviac však športové lezenie na skalách. Nepohrdnem ale ani horami a umelými stenami. Som horolezecký inštruktor a vediem náš myjavský lezecký klub RedPoint. Ako som už uviedol, jedná sa o celorodinný požierač voľného času, takže zákonite som do toho namočil aj ostatných. Za zmienku stoja úspechy mojej dcéry, ktorá v športovom lezení viackrát stála na stupňoch víťazov v rámci Slovenského pohára, Majstrovstiev Slovenska a aj Európy. Medzi ďalšie záľuby patria kone, náš domček, záhrada, turistika a cestovanie a samozrejme moja práca :-).
Ďalší na rade by mal byť môj "odborný background". Pôsobím ako zástupca riaditeľa na myjavskom gymnáziu. Učím fyziku a informatiku a moja práca ma NAOZAJ zatiaľ baví. Aj keď mnohí jedinci striedajúci sa na poste ministra školstva sa snažia mi ju zo všetkých síl znechutiť, zatiaľ stále odolávam a nemo žasnem nad ich "prácou".
Dôvody, prečo som sa prihlásil na štúdium ĎVUI sú nasledovné:
1. informatika je veľmi "rýchla" veda, takže aby som stíhal, musím neustále nasávať (nie alkohol) nové poznatky. Je jednoduchšie robiť to pod vedením niekoho kompetentného, ako samostatne
2. chcem si vymeniť poznatky s kolegami z iných škôl - ako a čo učiť, nové podnety a nápady, ktoré využijem na našej škole
3. konečne sa dozvedieť, čo presne má byť obsahom vyučovania informatiky na gymnáziu
4. pochytiť nové a moderné trendy vo vyučovaní s využitím IKT nielen v informatike
5. a to je čisto zištný dôvod - kvôli kreditom pre môj platový rast (teda ak to akreditujú....) a didaktickej technike
That's all, folks... Dúfam, že zadanie som splnil :-).